1月11日上午，外国语学院2024年实验室建设项目申报研讨会在X2-304会议室召开。会议由院长张健主持，学院领导班子成员、各系部主任、教师代表、示范中心实验室部分工作人员参加。
张健首先总结了近几年语言示范中心实验室建设整体情况，并组织学习了学校2024年实验室建设项目申报工作的通知精神，分享了其他高校外国语言类实验室建设优秀案例。张健强调，语言实验室建设项目要符合学校发展及我校学科专业建设规划，建成后要保障产出更多的外国语语言教学及科研成果。
语言示范中心分管副院长管振彬基于其它高校语言实验室建设成果提出，新的语言实验室要实现“交叉融合、共享共用”，注重学生专项技能训练与满足教师科研需求的融合，实现外国语言文学类与其他学科的交叉、人文与科技的交叉融合，以满足全校学生开展视听说与学科竞赛等多元功能、多项合一的实验室。
学院党总支书记占赢强调，申报的项目要突出共享功能，建成助力提升全校师生英语能力的语言实验室。他还提出“四个结合”的建设思路，即，要结合英语专业和大学外语学科发展需求，要结合教师教学和师生科研的需求，要结合新的教学技术发展趋势，要结合英语教学的发展趋势。
副院长张嵋琳建议语言实验室建设应满足全校教师开展教学技能提升培训和教学竞赛培训的需要，她还进一步强调了项目的共享性。
与会其他人员根据日常教学中存在的问题，结合在外交流学习了解到的情况，强调软件适用性和及时更新的重要性，大家一致希望学院能够引进互动性更强的软件平台，以满足学生“听、说、读、写、译”语言专业技能提升需求和学生职场沟通等职业技能提升需求，也可以为全校师生开展教科研活动提供技术支持及分析数据。
张健总结时强调，实验室建设项目申报意义重大，对学院发展有着积极推动作用，各工作组要进一步梳理和明晰下一步工作思路，形成共识，明确责任，上下联动，按时完成申报工作。
