10月16日下午，磁湖论坛科普系列科普讲座第九讲于豁度楼208报告厅成功举办。本期特别邀请了外国语学院特聘教授王建邦老师，为学生开展“数字化科技助力高校学生的知识创造能力”主题讲座。讲座由学工部副部长李宁主持，各学院辅导员以及学生代表近三百人参加了此次讲座。
王建邦教授首先提出两个与学习动机相关的问题，引发同学们回想自己步入校园的初心，激发同学们对于数字化科技助力知识创造的思考。同时，在与同学们的互动过程中，从学习动机这一视角，讲解了学习缺乏动力的原因以及解决方法，并从解决方法延伸到了数字化科技在学习过程中的赋能。王建邦教授结合实例与调研结果准确分析了数字化科技带来的优势与短板，强调有了高效的工具，更需要良师的引导。在此基础上，提出“师徒导师制度”这一项目式学习法，培养学生知识创新动能，激励教师自身成长，实现互利双赢局面。最后，从“学习做项目跟个人知识图谱和创新力的关系”引出知识库和知识图谱的作用——“知其然又知其所以然”。讲座首尾呼应，生动有趣，成功帮助同学们树立信心，明确自身发展目标，学会用数字化科技进行知识创造。
讲座最后，王建邦教授对同学们提出期许与鼓励，表示每个同学人生头上都有自己的一片天，心中都有自己的一片田。希望同学们在未来学习旅途中，能够通过项目学习来建立个人知识库和知识图谱，实现高效学习，不断丰富自身知识结构体系。
【专家简介】王建邦，台湾师范大学博士、外国语学院特聘教授。他研究领域包含跨语言语法比较、科技辅助语言学习、生态语言学以及认知语言学。学术任职担任中国生态语言学会会员理事、全国生态语言学研讨会点评专家小组、台湾中央研究院语言学研究所的访问学者、以及泰国格乐大学客座教授、国际汉语教育专业博士研究生导师。
